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    我市廣大干部群眾表示要發揚“時代楷!蓖跫t旭的崇高精神

    用奮斗踐行初心 用責任擔當未來 用愛心溫暖社會

    2021年09月20日08:54 | 來源:重慶日報網
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      9月16日,中宣部授予王紅旭“時代楷!狈Q號。王紅旭在教學和生活中對學生傾注了全部的愛,在危急時刻舍身救人,充分展現了他愛生如子的真摯情懷和甘為人梯的高尚境界,感動了社會各界。

      帶著使命感、榮譽感履行教師職責

      “王紅旭老師在危急時刻舍己救人的壯舉,讓我非常敬佩;他平日里對學生無微不至的關心關愛,也令人十分動容!敝貞c市教育科學研究院紀檢室干部韋永勝說,王紅旭老師愛生如子,這是他作為一名師者的優秀品質。作為一名共產黨員和教育科研工作者,自己要把感動化為行動,在工作中立足本職崗位,深入一線潛心研究,把科研成果更好地應用在教育事業中。

      “王紅旭老師用生命踐行了立德樹人的初心。他的事跡之所以感人,是因為他以德立身、潛心施教,在基層學校默默耕耘、無私奉獻,用自己的生命托舉起孩子的生命,真正體現了一位教育工作者的責任與擔當!敝貞c師范大學音樂學院舞蹈系副主任李文婷說,作為一名教師,自己將帶著使命感、榮譽感履行職責,教育引導學生們學習王紅旭老師勇于擔當的社會責任感,把個人價值與社會價值統一起來,在更大的人生格局中實現價值追求。

      在教育崗位上以德立身、以德立學、以德施教

      “王紅旭老師以生命托舉生命,傳遞了時代楷模的力量!敝貞c兩江新區重光小學校教師吳冬梅表示,面對兩個素不相識的孩子,王紅旭老師毫不猶豫舍己救人,充分詮釋了師者仁心的內涵。

      吳冬梅表示,將以王紅旭老師為榜樣,在平凡的教育崗位上以德立身、以德立學、以德施教,堅守初心為國育人,擔當使命筑夢育才。

      “王紅旭老師用生命書寫了一名人民教師的價值追求和責任擔當!蹦习秴^西部計劃志愿者彭夢涵表示,作為一名志愿者,將以王紅旭老師為榜樣,扎根基層,用奮斗踐行初心,用責任擔當未來,用愛心溫暖社會,在奉獻中書寫絢爛青春。

      以王紅旭老師為榜樣,用愛溫暖每一位學生

      “今后我要繼續以父母之心對待每一個過江的孩子,當好渡娘,讓家長放心!便~梁區少云鎮關濺小學老師劉明靜被當地人稱為渡娘,因為從2007年起,她就堅持護送瓊江對岸的學生坐船往返學校。

      “王紅旭老師愛生如子的情懷、舍己救人的壯舉讓我感動不已。我要以王紅旭老師為榜樣,用愛溫暖每一位學生。同時,也要把他的事跡和精神講給孩子們聽,引導孩子們從小樹立正確人生觀、價值觀,做有理想、有抱負的時代新人!眲⒚黛o說。

      重醫附一院呼吸與危重癥醫學科副主任劉煜亮說,作為一名醫務工作者,他將以王紅旭老師為榜樣,學習他心懷大我、無私奉獻的至誠情懷,學習他奮不顧身、舍己救人的大愛精神,以對醫療事業的責任、對患者的關愛,守敬佑生命之初心,擔救死扶傷之使命,信甘于奉獻之承諾,植大愛無疆之胸懷。不計得失,誓將滿腔熱忱、畢生心血奉獻給祖國醫療事業。

      本報記者 陳波 李珩 栗園園 何春陽 劉一葉 王天翊 通訊員 李慧敏

      我眼中的王紅旭老師>>>

      “他是讓我‘請家長’最多的老師”

      講述人:孟俊帆,重慶育才中學高三1班學生,王紅旭生前教過的田徑隊員

      我最后悔的事,就是王老師出事時,我不在他身邊。

      那天得知王老師出事,我從高中學校一路追到小學,又從小學一路追到江邊,還是沒能追到我的王老師(淚)。

      看到送王老師的靈車陷入泥地,我像瘋了一樣沖過警戒線去幫忙推,其實我只是想離他近一點(淚)。

      從小我就調皮,沒有王老師,我可能現在都沒上學了。是王老師把我拉進了田徑隊,也就是因為這個,我的人生都改變了。

      但小學時我最“煩”的人就是王老師。整個小學階段,他一個田徑教練,居然是讓我“請家長”最多的老師!

      更讓我“煩”的是,他每一次讓我“請家長”的原因,都跟訓練無關。我就覺得他是一個特別“多管閑事”的教練(笑)。

      為啥“請家長”?我逃文化課,他要我“請家長”;我數學作業沒做,他不曉得從哪里知道了,也要我“請家長”。我真是服了他!

      我現在17歲了,不得不承認,沒有那些年他一天到晚“煩”我,我根本不可能考上重點初中、高中。

      學習上“煩”我就忍了吧,他連訓練時也讓我“煩”!

      我們練60米競跑,我跑得最快,他居然還要我一跑就是十幾次,總喊“動作不標準,重來”。

      那時我最痛恨一大堆規則、標準。說心里話,當時加入田徑隊的重要原因,是覺得可以逃離教室自由自在。結果落在他手里,我還更憋屈了(笑)。最后變成了,我學習成績一下降,他就給我搞“禁賽”,把我當時氣得呀……

      不過,等訓練一完,他就又成了那個笑嘻嘻的“瞇瞇眼”。我們幾個調皮的隊員等訓練結束了,就千方百計“整蠱”他,要把訓練時丟的面子全部找回來才行。結果我們一群人抱著他摔跤,把他摔地上,他還是那副笑成“瞇瞇眼”的樣子。

      我們還偷偷商量“狠宰”他,讓他給我們全隊每人買飲料或零食,還必須是他親自去買,F在想想,那時候我們真的不懂事。

      我現在經常在想,如果那天我在,他跳江救人我就跟著一起跳!他肯定不準我跳,但他能跳下去,憑什么不準我跳?再說我都1.85米了,我比他還高,他肯定攔不住我!

     。ㄓ浾 陳波 整理)

    (責編:陳易、劉政寧)

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