“當前，我國對職業教育重視程度不斷提升，但相比普通學歷教育，我國職業教育國際化水平總體還不高?！比珖舜蟠?、西南大學資源環境學院教授謝德體建議，加快國際化技能人才培養，加強與共建“一帶一路”國家職業教育機構交流合作，探索實施“一帶一路”技能人才訂單式培養。

　　謝德體表示，我國職教體系層級在由原來的中專、大專向本科延伸過程中，出現了一些新問題。首先是在《職業教育法》修改后，各省市職業教育條例在職業本科內容方面未作相應完善；其次是“學歷證書+若干職業技能等級證書”制度規范度和透明度不夠。同時，我國高職院校存在對課程體系建設重視不足、職業教育國際化了解不夠深入、民辦非營利性高職院校的辦學經費有待規范等問題。

　　對此，謝德體建議，盡快完善職業教育法規體系，鼓勵職業院校聘用“技術大?！薄按髧そ场钡燃寄艽髱?，在高職院校專職或兼職聘用高級職務專業教師，通過建立工作室等方式參與人才培養、重大工程聯合攻關、技能技藝傳承等；建立健全高職院校對留學生招生專業的備案制度，加快國際化技能人才培養，加強與共建“一帶一路”國家職業教育機構交流合作，探索實施“一帶一路”技能人才訂單式培養。同時，助力非營利性民辦高職教育與公辦一體化發展的新格局，加快探索國際合作辦學的路徑，由普通技能人才培養向技能型創新人才培養轉變，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有效銜接，構建現代職業教育體系，推動職業教育向科學化、國際化發展。（記者 何春陽）

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