10月14日，萬盛經開區和平小學，同學們正通過終端機兌換積分。今年，該校入圍全市“小學生成長過程評價改革試點項目”。學校嘗試建立“善美、慧美、健美、雅美、創美”五美綜合評價體系，以積分獎勵的方式，把學生的習慣養成、道德品行、身心健康、學業水平、藝術教育、勞動實踐等要素納入成長評價。在每個學期期末，根據學生各項獲得的積分，進行“數字畫像”，為學生發展提出個性化建議。

記者 李志峰 鄭宇 攝影報道/視覺重慶

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