10月17日，由教育部信息化教學指導委員會、重慶市高等職業技術教育研究會聯合主辦的“數字化轉型驅動職業教育高質量發展”交流研討會在重慶城市管理職業學院學術交流中心召開。來自全國職業院校、行業企業、教育信息化領域的專家學者齊聚山城，圍繞人工智能賦能職業教育、推動專業群建設與教學創新展開深入交流。

會議現場。重慶城市管理職業學院校媒中心嚴子平攝

教育部信息化教學指導委員會主任王鈞銘在開幕致辭中指出，數字化轉型已成為職業教育高質量發展的“必修課”，而非“選擇題”。他指出，要深入貫徹落實《教育強國建設規劃綱要》精神，推動“融合創新、應用驅動、共建共享”，以人工智能、大數據等新一代信息技術重塑職業教育生態，培養適應智能時代的高素質技術技能人才。

作為本次會議承辦單位之一，重慶城市管理職業學院黨委副書記、院長鄧明國介紹，學校緊扣國家教育數字化戰略行動和數字重慶建設工作部署，將數字化轉型作為驅動學校系統性變革的核心力量，統籌推動教育教學與數字技術融合發展，不斷推進專業、課程、教材、實訓基地智能化升級，助力高技能人才培養。學校建成“學在渝橙”智慧教學平臺，建設國家級在線精品課程、虛擬仿真實訓基地，推動專業、課程、教材、實訓基地智能化升級，已成為重慶市智慧校園建設示范校和教育部首批數字校園建設試點單位。

本次研討會聚焦“人工智能賦能專業群建設與創新”，設置政策解讀、主題報告、實踐分享等多個環節。教育部信息化教學指導委員會主任王鈞銘從“政策驅動”角度深度剖析了當前職業教育應如何借“東風”、搭“快車” ，吹響高質量發展號角。他談道，迅猛發展的信息技術為人工智能應用奠定了堅實的基礎，而高速增長的數字經濟則催生職業教育的專業轉型升級，要堅持“以人為本”的AI教育理念，堅持職教特色推進人工智能應用，通過推進專業智能化升級改造，深化AI與教學全流程融合，構建AI賦能的智慧實踐體系。

王鈞銘表示，信息化教學指導委員會將繼續發揮橋梁紐帶作用，做好支持服務，與各職業院校、行業企業一道，加強交流合作，互相學習借鑒，共同探索職業教育數字化之路，推動AI技術在職業教育領域的深度應用。

專家主題報告環節，電子科技大學計算機學院教授劉嶠以《人工智能如何重塑教育 現狀與未來展望》為題，從技術視角探討了人工智能如何重塑教育形態，引發對智能化教學場景的深入思考。廣州職業技術大學副校長李紹中分享了學校在AI教育創新平臺建設、數字人克隆、智能體開發等方面的系統實踐，強調從“技能供給”轉向“面向未來產業”的專業重構路徑。西南大學計算機與信息科學學院軟件學院副院長李婭以《AI驅動的專業、團隊與課程協同演進新范式》為題，通過創新工作成果、創新理論研究講述了高校教師如何全面擁抱AI。

重慶電子科技職業大學人工智能與大數據學院院長武春嶺、重慶海聯職業技術學院常務副校長李慧民則從學校AI場景的生動畫卷講述了將人工智能作為驅動人才培養模式變革的核心力量，如通過構建“AI+專業”的交叉課程體系、引入項目式教學與真實產業案例，致力于培養具備智能工具使用能力和創新思維的復合型人才；通過校企共建產業學院、虛擬仿真實訓基地等方式，將前沿技術融入教學全過程，切實提升學生的技術應用與崗位適配度；他們談到人工智能正從課程、專業、治理多個層面，深度重塑職業教育與高等教育的人才培養新生態。

企業代表中教云智數字科技有限公司、中國軟件教育事業部等企業也展示了在AI教育基座、智算底座、數字教材平臺等方面的技術支撐能力，為推動校企協同育人、共建智慧教育新生態提供了實踐路徑。

本次研討會凝聚了政策驅動者、院校實踐者與企業技術提供方的共識，為職業教育數字化轉型提供了思路借鑒與實踐指南。與會代表一致認為，要以此次會議為契機，加快推動人工智能與職業教育的深度融合，共同譜寫職業教育高質量發展的新篇章。（林果）

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