10月18日，由全國會計行業產教融合共同體主辦、重慶財經學院協辦的“聚焦課程重構與生態建設，賦能新商科會計教育”師資研修班在重慶渝北舉行。

本次研修班通過專題報告與案例研討，為來自全國多所院校的教師搭建了高質量交流平臺，共探數智時代會計教育的創新路徑與人才培養新模式。

活動現場。重慶財經學院供圖

研修班伊始，重慶財經學院會計學院副院長王歡歡結合學院實踐，分享了數字化背景下會計教育面臨的挑戰與機遇。廣州南方學院會計系系主任金迪表示，希望借此機會深入學習重慶財經學院在技術賦能教育方面的成熟經驗，助推本校會計專業的課程改革與體系重塑。

在專題報告環節，重慶財經學院副校長陳旭以《技術賦能，提升“查、算、審、溯”四大核心數據處理能力》為題，系統闡釋了以SQL數據技術為核心重塑會計教學內容的理念與方法。她指出，SQL技術不僅是實現高效數據處理的關鍵工具，更是推動業財融合、培養學生數據思維與業務洞察力的重要抓手。

隨后，重慶財經學院會計學院教授李倩以《建一流專業、筑金質課程——重慶財經學院的探索和答卷》為題，分享了學校在一流專業與金質課程建設方面的系統實踐，并以國家級一流課程《中級財務會計學》為例，詳細闡述了從目標定位到評價改革的完整建設流程。

案例分享環節，重慶財經學院會計學院技術賦能課程改革團隊的教師代表唐蕾、楊玉涵、譚集丹，分別圍繞《會計信息系統分析設計與開發》《數據分析與處理技術：SQL》兩門市級一流課程進行了案例分享。

唐蕾重點介紹了課程設計與項目化教學的實施路徑以及課程成果；楊玉涵則結合SQL課程，分享了如何通過真實業務場景訓練學生的數據處理能力；譚集丹從青年教師視角出發，講述自己在缺乏技術背景的情況下，如何依托團隊支持逐步成長、成功轉型的經歷，展現了學院師資梯隊的建設成效。

參會嘉賓合影。重慶財經學院供圖

正保教育集團教學總監何文從行業視角出發，探討科技賦能雙語教學的創新實踐，包括智能化教學平臺的應用、跨文化溝通能力的培養路徑等，為深化產教融合、推動教育國際化提供有益借鑒。（晏紅霞、韓佳佚）

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