11月2日，黨的二十屆四中全會精神融入“中國近現代史綱要”課教學研討會在西南政法大學渝北校區舉辦，吸引了全國60余所高校馬克思主義學院的150余位專家學者參會，共同探討新時期“綱要”課教學創新的路徑與方法。

開幕式現場。主辦方供圖

開幕式上，西南政法大學黨委常委、副校長王懷勇在致辭中指出，將黨的二十屆四中全會精神融入“綱要”課教學，是落實為黨育人、為國育才使命的必然要求，也是推動思政課內涵式發展的重要舉措。他希望以此次會議為契機，搭建全國高校交流平臺，為“綱要”課改革創新注入新智慧。

重慶市高校思政課“綱要”分教指委主任委員潘洵強調，“綱要”課作為思政課核心課程，肩負引導學生樹立正確歷史觀、堅定文化自信的重要職責。融入黨的二十屆四中全會精神應立足歷史、理論、實踐三大邏輯，將“十四五”成就、中國式現代化等內容與課程知識點有機結合。

重慶市教委宣教處處長李林齊介紹了重慶市近年來在思政課建設尤其在“紅巖思政”品牌建設方面的舉措與成效，希望本次會議能有效推動黨的二十屆四中全會精神融入思政課教學，助力培育時代新人。

在主題報告環節，教育部高校思政課“綱要”分教指委主任委員、華南師范大學教授陳金龍從規劃治國、中國式現代化脈絡、“十四五”成就與“十五五”規劃遵循的原則四個方面闡釋教學重點；教育部高校思政課“綱要”分教指委副主任委員、清華大學教授王憲明梳理了中國共產黨早期現代化探索歷程，強調中國式現代化源于百年黨史的深厚積淀。其他幾位專家分別從紅色資源利用、“十四五”成就的教學價值以及“問題鏈教學法”實踐等角度，分享教學思路與方法。

專題交流環節匯聚了九位專家學者，從文化建設、教學方法、歷史邏輯等多個層面展開深入探討。蘭州大學教授張新平指出，發展中國特色社會主義文化應體現“五性”特征，塑造可信、可愛、可敬的中國形象。曲阜師范大學教授李安增強調要精準回應學生的核心關切，堅持以學生為中心優化教學設計。燕山大學教授柴勇、中南大學教授王翔、福州大學教授謝菲等嘉賓，分別從歷史方位、黨的全面領導、歷史思維、戰略定力、規矩意識等角度提出教學建議。浙江大學教授段治文則系統梳理了“十五五”時期中國式現代化發展的十二條政策線索，為教學內容的更新提供參考。

在教學展示環節，西南政法大學副教授劉熠等六位一線教師進行了現場教學演示，內容涵蓋西安事變中的中國共產黨、馬克思主義傳播、地方黨史融入“綱要”課教學、社會主義工業化道路探索等主題，展現了扎實的教學功底與創新的課程設計。

閉幕式上，西南政法大學馬克思主義學院院長商愛玲從五個方面對會議成果作了系統總結。一是錨定核心：深刻把握黨的二十屆四中全會精神的教學融入邏輯，將戰略意識與學術研究相結合；二是接續奮斗：以“十四五”成就與“十五五”規劃銜接歷史教學，將歷史視野與現實關切相統一；三是鑄魂育人：將黨的創新理論與思政課建設同步推進；四是回應關切：立足中國近現代史基本問題深化教學實效，將問題意識與擔當作為相接合；五是凝聚共識：明確教學創新的路徑選擇，使守正創新與行穩致遠相得益彰。

西南政法大學相關負責人表示，學校馬克思主義學院作為重慶市首批重點馬克思主義學院，將持續推進研討成果轉化，加強與全國高校的合作交流，為創新思政課教學改革、培養擔當民族復興大任的時代新人貢獻西政智慧和力量。

本次會議由教育部高校思政課“綱要”分教指委主辦，西南政法大學與重慶市高校思政課“綱要”分教指委聯合承辦。（晏紅霞）

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