近日，AI時代經典閱讀創新研討會在重慶大學舉行。本次研討會以“聚經典·智未來·共成長”為主題，匯聚了來自全國及重慶市多所高校圖書館的專家學者60余人，共商經典閱讀創新發展大計，為AI時代經典文化傳承與閱讀推廣注入新思路、新動能，推動高校閱讀推廣工作邁向數字化、智能化新階段。

研討會現場。重慶大學供圖

重慶高校圖書情報工作指導委員會主任楊新涯在致辭中提到，重慶大學秉持辦學宗旨，建設了多元閱讀空間、舉辦閱讀品牌活動，形成校園書香育人格局。圖書館與學院聯動打造“文明經典”“專業經典”協同育人工程，助力學校拔尖創新人才培養，希望圖書館人在專業探索中堅守人文底色，在文化傳承中勇擔新時代使命。

與會專家圍繞“AI+經典閱讀”的價值重構、實踐路徑與技術融進行了深入交流。清華大學圖書館讀者服務部主任李津系統回顧了從“立體化閱讀”到“融媒體悅讀”的發展歷程，并介紹了AI技術在閱讀服務中的創新應用，包括基于水木搜索的AI閱讀助手、個人知識中心等智能工具，展示了AI在文獻解析、知識圖譜構建與智能問答等方面的強大能力，為圖書館知識服務升級提供了新思路。

成都理工大學圖書館副館長丁海容深入剖析了AI技術對經典閱讀帶來的“雙向影響”。她指出，AI在提升閱讀體驗、拓展理解維度與增強傳播效能方面潛力顯著，但也面臨弱化深度思考、引發價值偏差及版權爭議等挑戰。她結合“AI復原大觀園”“孔子與蘇格拉底虛擬對話”等案例，提出“工具—體驗—傳播”三位一體的創新策略。

圍繞經典閱讀的內容建設，西安建筑科技大學圖書館閱讀服務中心主任張駿毅分享了構建“百部經典”薦讀體系的實踐經驗。提出以“人慧+物智”為核心，推動AI賦能閱讀平臺建設、開設閱讀寫作課程、強化知識輸出與傳播效率，實現圖書館從“資源中心”向“育人殿堂”的轉型，打造以思考為核心的深度閱讀生態。

重慶大學博雅學院副院長唐杰從人文主義視角強調經典閱讀的本質在于意義的生成。他認為，AI無法替代基于身體感知與生活實踐的意義建構，教學應通過研討、戲劇、田野調查等方式，激發學生與經典的精神共鳴，堅守教育的“人本價值”。

重慶大學圖書館館長魏群義結合“重大悅讀”平臺的建設經驗，提出“搶占第一課堂、穩住第二課堂、堅持學術特色”的推廣策略，強調數據驅動與跨部門協同在推動閱讀體系化轉型中的關鍵作用，探討數智化背景下閱讀推廣的轉型方向與實踐路徑，為高校圖書館創新閱讀服務提供參考。

國家標準《可信教育數字身份》專家組、教育卡應用大數據工程研究中心副主任邵飛指出，應以可信身份為紐帶，構建覆蓋閱讀認證、評價與歸檔全流程的可信生態，為智慧閱讀提供堅實保障。

北京芯知識科技有限公司總經理隆敏現場演示了“芯經典”學習平臺如何以AIGC技術，通過AI測評、智能書單等功能，實現從“被動供給”到“主動激活”的轉變，以立體化、趣味性的方式激發青年學子的閱讀興趣與輸出動力，讓經典真正融入當代青年的生活。

與會專家認為，未來應持續推動以AI賦能閱讀服務、以可信數據保障應用安全、以經典內容筑牢育人根基，共同構建一個貫通課堂內外、連接線上線下、兼顧廣度與深度的智慧閱讀新生態，推動經典閱讀在智能時代的創新與發展，讓經典在AI時代既保持精神內核，又煥發時代活力，助推中華優秀傳統文化傳承與民族復興精神力量凝聚。

本次研討會由重慶大學圖書館、重慶大學博雅學院聯合主辦，重慶市高校圖工委信息技術專委會協辦，北京芯知識科技有限公司支持。（晏紅霞）

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